الحقيقه ان التعليم هدفه الأساسى هو الارتقاء بالعقول وخلق بشر اسوياء.وعقول ناجحه لكننا جعلنا من التعليم هم كبير فوق رؤس الاسر والاطفال والشباب.جعلنا التعليم مجرد تلقين ليوم للامتحان حتى يستطيع الطلبه اجتياز الامتحان دون أى تأكيد على أى معلومه حتى ان بعض الأمهات لم تعد تهتم بتأسيس للطفل كل ما يعنيها هو النجاح باى طريقه حتى لو كان بالغش .وللأسف الاهل لديهم الأسباب القويه أنهم مرهقون بالمناهج القديمه والمعلم الغير مؤهل والدروس الخصوصيه بمبالغ باهظه .وللأسف فى معظم الأحيان نضيف على كاهل الطلبه بعض المواد العلميه دون أى دراسه مسبقه فمثلا قررت الوزاره تطبيق تعليم اللغه الفرنسيه للصفوف الاساسيه وهذا قرار عظيم وخاصه ان بعض الطلبه اصبحوا يشوفوا عن دراسه اللغه .لكن السؤال هل اعددت المعلم الكفء خريج مدارس اللغات ليكون النطق صحيح ويستطيع تدريب الأطفال والشباب على النطق الصحيح. هل اعددنا الموجه والمعلم الأول الذي يستطيع توجيه المعلم بشكل علمى. هل اعددنا المناهج الحديثه التى تواكب العصر حتى لا تكون مجرد حشو مثل المناهج القديمه .هل اعددنا الامتحانات التى تناسب قدرات الأطفال والشباب مع اختلاف القدرات . اللغه الفرنسيه لغه انمى الحس اللغوى وتسهل تعليم اللغات الأخرى لكن يجب تعليمها بشكل صحيح .والله المعين والموفق
رأي سليم لكن هناك بعض الاختلاف مع هذا الرأي